Biedronki

dzieci 6 - letnie 

WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE: mgr Anna Mierzwa, mgr Izabela Kościelniak,  mgr Joanna Pracharczyk - j.angielski, mgr Krystyna Kołodziej - religia

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

W MIESIĄCU GRUDNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE

1. WARTO POMAGAĆ

2. MASZ WIADOMOŚĆ

3. JUŻ PACHNIE ŚWIĘTAMI

4. W CO SIĘ BAWIĆ ZIMĄ

CELE I ZAMIERZENIA

- Poznawanie sposobów na pomaganie innym, rozwijanie umiejętności proszenia o pomoc i udzielania pomocy;

- Utrwalenie wiadomości na temat wybranych tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych, kształtowanie szacunku dla tradycji rodzinnych;

- Kształtowanie postawy doceniania obecności bliskich w naszym życiu, uświadomienie, ze sama obecność jest prezentem, wartością;

- Kształtowanie umiejętności matematycznych- doskonalenie umiejętności liczenia, klasyfikowania, posługiwania się monetami;

- Rozwijanie słuchu fonematycznego, poznanie liter Y, K, cyfry 7

- Poznanie wybranych zagadnień związanych z pocztą i z różnymi sposobami przesyłania wiadomości;

- Poznanie wybranych drzew iglastych, sposobów rozpuszczania lodu, rozbudzanie ciekawości zabawami badawczymi

- Doskonalenie umiejętności przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy;

- Rozwijanie umiejętności muzycznych, rytmicznych;

- Rozwijanie wyobraźni i ekspresji twórczej poprzez tworzenie różnorakich prac plastycznych i ozdób świątecznych;

PIOSENKI: „A Mikołaj pędzi”, „Pastorałka prosto z nieba”, „Podniebna rozmowa”, „Szła kolęda”, „Dziś w stajence”, „Złota gwiazdka”

ŚWIĘTA I DNI NIETYPOWE:
Mikołaj
Wigilia przedszkolna
 

W miesiącu listopadzie realizujemy następujące tematy kompleksowe

1. Rodzinne fotografie

2. Nasz kraj, nasza okolica,

3. Moje ciało

4. Nadchodzi zima

Cele i zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

• rozwijanie więzi rodzinnych i kształtowanie poczucia przynależności do rodziny,

• poznawanie historii swojej rodziny oraz znaczenia fotografii rodzinnych,

• kształtowanie postaw patriotycznych i poczucia dumy z bycia Polakiem,

• poznanie symboli narodowych i ich znaczenia,

• rozwijanie mowy, słownictwa oraz umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami,

• poznawanie budowy i funkcji ciała człowieka, dbanie o zdrowie, higienę i bezpieczeństwo,

• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią,

• przygotowanie do obchodów Święta Niepodległości.

• poznane literki i cyfry: I, D, U, L, 5, 6, 7

PIOSENKI: „Wielkie święto”, „Hymn Małego Patrioty”, Mazurek Dąbrowskiego, Boogie- Woogie

ŚWIĘTA I DNI NIETYPOWE:

Dzień Postaci z Bajek

Narodowe Święto Niepodległości

Dzień Praw Dziecka

Dzień Życzliwości

Dzień Pluszowego Misia

1. W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. MIESZKAŃCY PARKU I LASU

2. POGODA TO NIE PRZESZKODA

3. WITAMINY Z OGRÓDKA

4. BAJKOWE STWORY

2. ZAMIERZENIA I CELE

- wzmacnianie więzi i pozytywnych relacji w grupie,

- poszerzanie wiadomości na temat odczuwanych emocji, nabywanie umiejętności radzenia sobie ze strachem,

- poznanie wybranych zwierząt żyjących w parkach i lasach, wdrażanie do właściwego zachowania się w tych miejscach,

- poznawanie zjawisk atmosferycznych, rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z prowadzonych eksperymentów,

- rozwijanie słuchu fonematycznego, rozwijanie świadomości fonologicznej, monografia liter – A, M, T, E oraz cyfry -1,2, 3, 4

- poszerzanie wiadomości dotyczących dbania o własne zdrowie, poznanie zawodów związanych z ochroną zdrowia ,

- wzbogacenie wiedzy na temat warzyw i wdrażanie do ich spożywania,

- doskonalenie umiejętności przeliczania, tworzenia zbiorów, rozwiązywania prostych zadań tekstowych,

- doskonalenia słuchu muzycznego i poczucia rytmu,

- rozwijanie sprawności fizycznej i koordynacji wzrokowo- ruchowej.

3. Propozycje piosenek:
„ Lubimy bajki”, „Witaminki”, „Jesień”

4. Wiersze, rymowanki, powitanki:
„Leśne portrety”, „Jesienny rock”, „Jedz zdrowo, kolorowo”, „W świecie bajek”

5. Nietypowe dni:
Dzień Uśmiechu- 6.X
Dzień Dyni- 31. X

1. W MIESIĄCU WRZEŚNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. CZAS NA NOWE PRZYGODY

2. NASZE OTOCZENIE

3. MAMY SWOJE PASJE

4. KOLOROWA JESIEŃ

2. Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

- zapoznanie z zasadami obowiązującymi w przedszkolu, wspólne tworzenie kodeksu grupy

- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych

- współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie

- rozwijanie dużej i małej motoryki, spostrzegawczości i percepcji wzrokowej

- rozwijanie wrażliwości plastycznej, muzycznej

- rozwijanie słuchu fonematycznego, wprowadzenie litery „O”

- poszerzanie wiadomości dotyczących cech jesieni

- poznanie podstawowych obowiązujących pieszych w ruchu drogowym, utrwalenie numerów alarmowych i wybranych znaków drogowych

- wdrażanie do bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach życia przedszkolnego

3. Propozycje piosenek:

- „Wrzesień”, „Podajmy sobie ręce”

4. Wiersze i rymowanki:

- „Przedszkole wita dzieci”, „Kodeks przedszkolaka”, „Mamy swoje pasje”, „Kolorowa jesień”.

Dodatkowe działania - Tydzień o budowaniu relacji

Nietypowe dni:
- Dzień Kropki
- Dzień Przedszkolaka