Zuchy

WYCHOWAWCA I NAUCZYCIELE: mgr Aleksandra Kluska, mgr Barbara Kowalcze, mgr Joanna Pracharczyk - j.angielski, mgr Krystyna Kołodziej - religia

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

1. W MIESIĄCU GRUDNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

-Warto pomagać

-Masz wiadomości

-Już pachnie świętami

-W co się bawić zimą?

2. Cele i zamierzenia:

-Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji własnych oraz innych osób.

-Kształtowanie umiejętności słuchania innych z uwagą i szacunkiem.

-Kształtowanie postawy empatii i gotowości do pomagania innym.

-Uświadamianie dzieciom, dlaczego warto pomagać i jakie korzyści daje pomoc.

-Rozwijanie umiejętności współpracy i troski o innych.

-Wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za siebie, innych oraz najbliższe otoczenie.

-Kształtowanie nawyku samodzielnego oferowania pomocy w codziennych czynnościach.

-Wzmacnianie pozytywnych zachowań i postaw koleżeńskich.

-Rozwijanie empatii poprzez czytanie opowiadań, oglądanie ilustracji, odgrywanie scenek.

-Rozpoznawanie różnych sposobów wysyłania wiadomości (list, kartka pocztowa, e-mail, SMS)

-Kształtowanie świadomości, jak działa poczta i inne kanały przesyłania informacji.

-Poznanie elementów listu i kartki pocztowej (adresat, nadawca, znaczek),

-Rozwijanie sprawności manualnej poprzez komponowanie kartki lub koperty,

-Ćwiczenie umiejętności porządkowania informacji i opowiadania o wydarzeniach.

-Wprowadzanie dzieci w nastrój zbliżających się świąt poprzez różnorodne aktywności artystyczne i poznawcze.

-Kultywowanie tradycji świątecznych i wzmacnianie więzi rodzinnych.

-Rozwijanie wrażliwości estetycznej, muzycznej oraz językowej poprzez słuchanie kolęd, opowiadań, legend i bajek związanych ze świętami,

-Zapoznawanie dzieci z tradycjami Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie.

-Organizowanie zajęć plastycznych związanych z przygotowaniami do świąt (ozdoby, kartki, stroiki).

-Kształtowanie umiejętności współdziałania – wspólne dekorowanie sali, ubieranie choinki.
-Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat świątecznych przygotowań w domu,

-Rozwijanie aktywności ruchowej i kreatywności podczas zimowych zabaw,
-Kształtowanie umiejętności bezpiecznego zachowania się podczas zabaw na śniegu i lodzie,
-Poznawanie różnych form zimowej aktywności oraz ich wpływu na zdrowie,

- Wykonywanie różnorodnych eksperymentów zimowych i zabaw badawczych poszerzając wiedzę na temat właściwości śniegu,
-Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa emocjonalnego w grupie,

-Utrwalenie poznanych liter i cyfr poprzez zabawy ruchowe, matematyczne, językowe i grafomotoryczne,

- Zapoznanie z literą Y, K,

3. Piosenki i wiersze:

-”A Mikołaj pędzi, a Mikołaj gna…”

-”Choinka świąteczna”- Nutka po nutce

-”Pada śnieg, pada śnieg”

“Świąteczna radość-piosenka z pokazywaniem”-Melodyjna Kraina

-Wiersz dla Świętego Mikołaja- “Mikołajki”

4. Święta i Dni nietypowe:

-Mikołajki

-Wigilia

1. W miesiący listopadzie realizujemy następujące tematy kompeksowe

- Rodzinne fotografie

- Nasz kraj, nasza okolica

- Moje ciało

- Nadchodzi zima

2. Cele i zamierzenia:

- doskonalenie umiejętności nazywania i rozpoznawania emocji u siebie i innych ludzi

- wdrażanie do czerpania satysfakcji z przebywania z osobami bliskimi

- poznawanie nazw członków rodziny

- poznanie zasad tworzenia drzewa genealogicznego

- zapoznanie z nazwą naszego kraju i jego symbolami

- kształtowanie pozytywnego stosunku do kraju i poczucia dumy z bycia Polakiem

- wzbogacanie wiedzy na temat wsi

- poznanie zwierząt żyjących na wsi

- poszerzanie wiedzy o zasadach dbania o zdrowie

- kształtowanie umiejętności wdrażania zdrowych nawyków

- utrwalenie znajomości nazw części ciała

- poznane sposobu funkcjonowania zmysłów człowieka

- rozwijanie umiejętności wokalnych i prawidłowej artykulacji

- doskonalenie słuchu muzycznego i poczucia rytmu

- rozwijanie dużej motoryki

- rozwijanie sprawności motorycznej poprzez zabawy ruchowe i ruch przy muzyce

- doskonalenie sprawności fizycznej

- doskonalenie analizy i syntezy słuchowej na poziomie sylaby i głoski

- rozwijanie mowy i umiejętności językowych

- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania tekstów literackich

- poznanie pojęcia „czas”

- poznanie pojęcia „oszczędzanie pieniędzy”

- zapoznanie z liczbą 5, 6, 7

- poznanie monety 5 zł

- rozwijanie grafomotoryki i percepcji wzrokowej

- doskonalenie umiejętności liczenia, kodowania i odczytywania zakodowanych informacji

- rozbudzanie wyobraźni i kreatywnego myślenia

- rozbudzanie zainteresowania przyrodą

- rozwijanie sprawności manualnej

- utrwalenie wiedzy o sposobach funkcjonowania ptaków zimą

- poszerzenie wiedzy dotyczącej przygotowań do zimy przez zwierzęta

- zapoznanie z literą I, D, U, L

- budzenie zainteresowania światem liter

- doskonalenie umiejętności współpracy

3. Piosenki i wiersze:

- Polska- mój dom

- O kochaniu misia

- Sroka

- A Mikołaj pędzi a Mikołaj gna- Fasolki

4. Uroczystości przedszkolne i święta nietypowe

- Narodowe Święto Niepodległości

- Dzień postaci z bajek

- Dzień Praw Dziecka

- Dzień Pluszowego Misia

- Andrzejki

1. W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

-Nasze uczucia i emocje

-Pogoda to nie przeszkoda

-Witaminy z ogródka

-Bajkowe stwory

2. Cele i zamierzenia:

-Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji własnych oraz innych osób.

-Kształtowanie umiejętności słuchania innych z uwagą i szacunkiem.

-Rozwijanie postawy wrażliwości i chęci niesienia pomocy innym.

-Zachęcanie do dzielenia się i współpracy w grupie.

-Rozumienie, że każdy człowiek jest inny, ale zasługuje na szacunek i zrozumienie.

-Kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów w sposób spokojny i konstruktywny.

-Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa emocjonalnego w grupie.

- Rozwijanie sprawności motorycznej poprzez zabawy ruchowe i ruch przy muzyce

- Zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych i konstrukcyjnych

- Rozwijanie umiejętności nazywania, wyrażania i rozpoznawania emocji

- Doskonalenie sprawności fizycznej

- Doskonalenie analizy i syntezy słuchowej

- Rozwijanie grafomotoryki i percepcji wzrokowej

- Rozwijanie dużej i małej motoryki

- Doskonalenie umiejętności przeliczania, klasyfikowania i tworzenia zbiorów

- Kształtowanie słuchu muzycznego poprzez zabawy muzyczne i zabawy ze śpiewem

- Stwarzanie okazji do kontaktu z literaturą dziecięcą, poznawanie zwierzęcych bohaterów bajek

-Rozwijanie umiejętności opisywania wyglądu i cech bajkowych bohaterów

-Uczestniczenie w zabawach dramowych w nawiązaniu do poznanych bajek

- Rozbudzanie wyobraźni i kreatywnego myślenia

- Wdrażanie do dbania o własne zdrowie oraz do odpowiedzialności za przyrodę

- Zachęcanie do samodzielnego podejmowania czynności higienicznych i porządkowych

- Rozwijanie sprawności manualnej

- Poznanie genezy Dnia Empatii

- Poszerzenie wiadomości dotyczących zjawisk pogodowych, rozpoznawanie i nazywanie podstawowych zjawisk atmosferycznych

-Określanie aktualnej pogody za oknem

-Kształtowanie umiejętności dobierania odpowiedniego stroju do panujących warunków atmosferycznych

- Utrwalenie znajomości nazw różnych owoców i warzyw oraz poznanie ich właściwości zdrowotnych

-Poszerzanie wiadomości na temat zdrowego odżywiania

- Zapoznanie z literą M

-Zapoznanie z cyfrą 2, 3 , 4

3. Piosenki i wiersze:

-”Polska to mój kraj”

-”Warszawiaki chłopaki z AK”

-”Powiewa flaga…”- Czesław Janczarski

-”Ojczyzna”-Włodzimierz Domeradzki

-”Witaminki”- bajubajutv

4. Święta i Dni nietypowe:

- Dzień empatii,

- Dzień Dyni

1. W MIESIĄCU WRZEŚNIU REALIZUJEMY NASTĘPUJĄCE TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Tematy tygodnia:

- Czas na nowe przygody!

- Nasze otoczenie

- Mamy swoje pasje

- Kolorowa jesień

2. Cele i zamierzenia:

- rozwijanie sprawności motorycznej poprzez zabawy ruchowe i ruch przy muzyce

- zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych i konstrukcyjnych

- wzbogacanie wiedzy na temat emocji

- rozwijanie umiejętności nazywania, wyrażania i rozpoznawania emocji

- doskonalenie sprawności fizycznej

- doskonalenie analizy i syntezy słuchowej

- rozwijanie grafomotoryki i percepcji wzrokowej

- rozwijanie dużej i małej motoryki

- utrwalenie zasad współpracy w grupie

- doskonalenie umiejętności przeliczania, klasyfikowania i tworzenia zbiorów

- kształtowanie słuchu muzycznego poprzez zabawy muzyczne i zabawy ze śpiewem

- stwarzanie okazji do kontaktu z literaturą dziecięcą, rozbudzanie zainteresowań czytelniczych

- kształtowanie empatii i życzliwego nastawienia do siebie i innych

- rozbudzanie wyobraźni i kreatywnego myślenia

- rozbudzanie zainteresowania przyrodą

- wdrażanie do dbania o własne zdrowie oraz do odpowiedzialności za przyrodę

- poznanie święta nietypowego- Dnia kropki

- zachęcanie do samodzielnego podejmowania czynności higienicznych i porządkowych

- rozwijanie sprawności manualnej

- rozwijanie analizy i syntezy słuchowej na poziomie sylaby, głoski, słowa i zdania

- poszerzenie wiadomości na temat zwierząt domowych i opieki nad nimi

- poznanie genezy Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka

- poszerzenie wiadomości dotyczących cech jesieni

- utrwalenie znajomości nazw różnych owoców i wiedzy na temat ich wartości odżywczych

- zapoznanie z literą O

- zapoznanie z wyglądem wybranych znaków drogowych i sygnalizatora świetlnego

- poznanie podstawowych zasad obowiązujących w ruchu drogowym

- wdrażanie do bezpiecznego zachowania się podczas spacerów

- uświadomienie czym są pieniądze i skąd się biorą

3. Piosenki i wiersze:”Jestem Zuch”,”Tańcowała jesień”

4. Święta i Dni nietypowe:

- Dzień kropki – 15 września,

- Dzień przedszkolaka – 20 września.