Samorządowe Przedszkole w Skomielnej Białej
Strona głowna  /  MISIE
MISIE

dzieci 3 letnie

Wychowawca: Pani Halina Miśkowiec

                        Pani Joanna Pracharczyk

 

 

Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice!

Dziękujemy za cały rok, a szczególnie za współpracę w ostatnich tygodniach. Życzymy spokojnych, udanych i przede wszystkim zdrowych wakacji.

Pozdrawiamy Pani Danusia i Pani Asia

 

 

Temat tygodnia: POŻEGNANIE PRZEDSZKOLA

22.06.2020 - 26.06.2020

 

Wszystkie propozycje na Padleciehttps://padlet.com/worwajoanna/b0aep83ze2k3ebva

1. Wybierz ćwiczenie i trenuj piękną mowę – wakacyjny zestaw ćwiczeń logopedycznych.

2. Wysłuchaj piosenki „Do widzenia przedszkole”.

3. Ćwiczymy spostrzegawczość – gra interaktywna „Na plaży”

4. Wykonaj kartę pracy – połącz obrazki z cieniem.

5. Wykonaj kartę pracy – podziel wyrazy na sylaby.

6. Posłuchaj i wykonaj polecenia zgodnie ze słowami piosenki – „Lokomotywa”

7. Dla chętnych: kolorowanka i gra – połącz obrazki w pary.

 

 

Temat tygodnia: BEZPIECZNE WAKACJE

15.06.2020 - 19.06.2020

 

propozycje na padlecie: https://padlet.com/worwajoanna/lqnx8dng9z9wo49z

 

1. Obejrzyj prezentacje na temat bezpiecznych wakacji.

2. Obejrzyj bajkę edukacyjną „Bezpieczeństwo w górach” i pokoloruj wybrany obrazek.

2. Obejrzyj bajkę edukacyjną „Bezpieczne wakacje” i pokoloruj wybrany obrazek.

3. Lato, lato….

  • Poćwicz spostrzegawczość – zagraj w grę – Ukryte przedmioty

  • Wykonaj prace plastyczna „Słońce”

  • wykonaj kartę pracy „Lody”.

4. Zapamiętaj numer alarmowy 112 – pomoże Ci w tym film „Bezpieczne zachowanie”

 

 

 

Temat tygodnia: W ŚWIECIE BAJEK

08.06.2020 - 10.06.2020

 

Wszystkie propozycje aktywności na padlecie: https://padlet.com/worwajoanna/j5hrpwyysremtjk

1. Wysłuchaj audiobooka „Czerwony Kapturek.

2. Wykonaj karty pracy nr 1 - rysuj po śladzie.

3. Wykonaj kartę pracy nr 2 - kodowanie str.1 i 2.

4. Wysłuchaj piosenki „Bajeczki”.

5. Wykonaj kartę pracy do piosenki „Bajeczki”.

6. Pobaw się przy muzyce – Zabawy ruchowe z Pipi i Scooby oraz Taniec Zygzak.

7. Dodatkowe propozycje – audiobook, bajki edukacyjne, kolorowanki, zagadki.

 

 

 

Temat tygodnia: KOSMICZNA WYCIECZKA

01.06.2020 - 5.06.2020

 

Propozycje w padlecie (kliknij serduszko jeśli wykonałeś zadanie): https://padlet.com/kreatywneprzedszkolaki2020/yv939bjldq9pl6vw

 

1. Obejrzyj lot rakiety kosmicznej i odlicz do startu razem z astronautami.

1A- spróbuj zapamiętać krótką rymowankę o pracy astronauty.

1B - poćwicz spostrzegawczość – dokończ rytm- ćwiczenie interaktywne

1C – wykonaj kartę pracy – wytnij i ułóż obrazki od najmniejszego do największego.

2. Obejrzyj interaktywne zdjęcie Układu Słonecznego – klikaj na planety, aby zobaczyć je w powiększeniu, przyjrzyj się ich kolorom oraz obejrzyj krótki filmik „Dźwięki planet” – zobacz z bliska Słońce i wszystkie planety naszego Układu Słonecznego.

2A- Zaśpiewaj piosenkę „Układ Słoneczny” Śpiewające Brzdące – poćwicz nazwy planet.

2B – Obejrzyj krótką animację, żeby zrozumieć co znaczy, że Ziemia krąży wokół własnej osi.

2C – Obejrzyj animację jak planety krążą wokół Słońca.

2D – Zobacz księżyc przez teleskop.

2E- Obejrzyj zdjęcie pracy plastycznej „Układ słoneczny” i jeśli masz możliwość możesz wykonać podobny (technika może być inna).

3. Dodatkowe karty pracy – podział na sylaby i łączenie w pary.

POWODZENIA

 

 

Temat tygodnia: ŚWIĘTO DZIECI

25.05.2020 - 29.05.2020

wszystkie propozycje na padlecie: https://padlet.com/kreatywneprzedszkolaki2020/Bookmarks

 

1. WIERSZ - Co znaczy, że ktoś się chwali? Posłuchaj wiersza i odpowiedz na pytania: Czym chwaliła się dziewczynka? Jak nazywa się osobę, która się tak chwali? A czy Wy się chwalicie?

2. ZDJĘCIA – obejrzyj zdjęcia dzieci z różnych stron świata.

3. PIOSENKA - Posłuchaj piosenki „Jesteśmy dziećmi” i odpowiedz na pytanie

4. GRA – zagraj w grę interaktywną – Ćwiczymy pamięć

5. WYKONAJ KARTY PRACY NR 1,2,3,4 – dodatkowa nr 5.

6. CZAS NA ZABAWĘ przy muzyce:

- zabawa przy piosence „Wygibasy”

- zabawa przy piosence: „A ram sam sam”

- zabawa przy piosence „Indianin”

- zabawa przy piosence „Ja gram na gitarze”

 

Temat tygodnia: MOJA RODZINA

18.05.2020 - 22.05.2020

Propozycje aktywności na padlecie: https://padlet.com/kreatywneprzedszkolaki2020/Bookmarks

1. Obejrzyj prezentacje i wykonaj zaproponowane w niej aktywności (rysowanie drogi do domu, dzielenie wyrazów na sylaby oraz przeliczanie)

2. Zagraj w grę interaktywną – ćwiczymy pamięć.

3. Wysłuchaj wiersz „Rodzina”.

4. Zaśpiewaj piosenkę „Moja wesoła rodzinka”.

5. Naucz się wyliczanki – zabawa paluszkowa.

6. Obejrzyj bajkę Rodzina Treflików odc. „Moja szczęśliwa rodzinka”.

7. Wykonaj karty pracy – 6 propozycji

 



Temat tygodnia: MAJOWA ŁĄKA

11.05.2020-15.05.2020


Kochane Dzieci! Drodzy Rodzice!
Propozycje aktywności i karty pracy znajdziecie pod linkiem:
https://padlet.com/kreatywneprzedszkolaki2020/Bookmarks

1. Obejrzyj program edukacyjny Wędrówki Skrzata Borówki- odcinek 3 „Łąka”. 
    Skrzat Borówka odwiedzi dziś swoją kuzynkę koniczynkę. 
2. Wysłuchaj piosenki i zaśpiewaj refren piosenki pt.”Bzycząca zabawa”
3. Obejrzyj układ taneczny do piosenki „Bzycząca zabawa”i spróbuj zatańczyć.
4. Wysłuchaj i rozwiąż zagadki o zwierzętach, które możemy spotkać na łące.
5. Posłuchaj wierszyka logopedycznego i wykonaj gimnastykę buzi i języka
6. Wykonaj karty pracy: 
- Pięć zadań na każdy dzień tygodnia – karta pracy nr 1
- Kwiat - praca plastyczna- karta pracy nr 2 
- Najmniejszy - największy - karta pracy nr 3
- Ul - dodatkowa kolorowanka
- Motyl – dodatkowa kolorowanka

 

Temat tygodnia: Poznajemy zawody

 04.05.2020 - 08.05.2020

Kochane Misie! Drodzy Rodzice!

Wszystkie propozycje aktywności pod linkiem: https://padlet.com/NaszeMisie/hyzraoj3kp5kn2vc

Można polubić poprzez dodanie serduszka lub komentarza. Powodzenia!

 

1. ZAWÓD TANCERZA:

- Obejrzyj prezentację o rodzajach tańca.

- Wykonaj karty pracynr 1,2 – baletnica i baleciarz

- Obejrzyj lekcję baletu dla dzieci i spróbuj wykonać wybrane figury.

2. PIOSENKA „ZAWODY”

- Wysłuchaj i zaśpiewaj piosenkę

- Wykonaj rysunek „Mój wymarzony zawód”

3. ZAWÓD KRAWCOWEJ:

- Rozwiąż zagadkę

- Wykonaj karty pracy nr 3,4,5

4. WIERSZ „WSZYSCY DLA WSZYSTKICH”- J.TUWIM

- Wysłuchaj wiersza i odpowiedz na pytania

- Wykonaj kartę pracy nr 6 – Atrybuty zawodów

 

Temat tygodnia: Polska, mój dom

 27.04.2020 - 30.04.2020

Wszystkie propozycje aktywności na ten tydzień pod linkiem: https://padlet.com/NaszeMisie/tw9fwag7pzq46xwi

Można polubić poprzez kliknięcie serduszka lub doddać komentarz. Powodzenia

Znajdziecie tam takie propozycje jak:

 

1. Posłuchaj nagrania wiersza M. Głogowskiego „Rysunek”- Jak wygląda dom z wiersza? Potem narysuj swój dom.

 

2. Obejrzyj zdjęcie Syrenki Warszawskiej i odpowiedz na pytania. Potem posłuchaj nagrania opowiadania W. Chotomskiej Wars i Sawa i odpowiedz na pytania do tekstu.

 

3. Posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę „Flaga Biało- Czerwona”. Wykonaj flagę Polski – technika dowolna.

 

4. Poruszaj się przy piosence „Jump!”

 

5. Wykonaj kart pracy:

- Godło Polski – kolorowanka

- Mapa Polski – ćwiczenie grafomotoryczne

- Flaga Polski – wypełnianie plasteliną lub malowanie palcami

 

 

 

Tematyka tygodnia: Ochrona przyrody

20.04.2020 - 25.04.2020

1. Posłuchaj piosenki Zozi „Świat w naszych rękach” Jak możesz dbać o świat? Co to jest recykling?

https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3eJA4ftkIUiS6HQzyPs1Re23-n7i7ijDmTKkxtbdUHjG-vzWV487zwCrY

2. Obejrzyj bajkę edukacyjną „Rady na odpady”

https://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k&t=71s

3. Zagraj- posegreguj śmieci: https://view.genial.ly/5e971e3a043e350e09005ddb

4. Posłuchaj wiersza - Stanisław Karaszewski „Śmieci, precz!”

Gdy rano słońce zaświeci,
Wybiegają na dwór dzieci.
Miotły, szczotki idą w ruch,
Bo dokoła wielki brud.

Śmieciu precz, brudzie precz!
Ład, porządek dobra rzecz.
Śmieciu precz, brudzie precz!
Ład, porządek dobra rzecz.

Tu papierek od cukierka.
Tam po soku jest butelka.
Ówdzie puszka po napoju
I pudełko. Może twoje?

Żyć nie można w bałaganie,
Wiec się bierzmy za sprzątanie.
Zmykaj śmieciu do śmietnika
Bałaganie, brudzie znikaj!

Porozmawiaj na temat wiersza: Co robią rano dzieci? - Co trzeba robić, żeby nie było tak zaśmieconych miejsc? Czego jeszcze nie powinniście robić na placu przedszkolnym i na podwórku?

5. Karty pracy pdf do wyboru:

- Nr 1 Rysuj po śladzie  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/karta-pracy-1.pdf

- Nr 2 Największy – najmniejszy kosz  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/karta-pracy-2.pdf

- Nr 3* Przeliczanie  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/karta-pracy-3.pdf

- Nr 4 Co wrzucamy do niebieskiego kosza  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/karta-pracy-4.pdf

 

 

 

 

Tematyka tygodnia: Wiosna na wsi

 

Proponowane działania:

1. Obejrzyjcie filmik, posłuchajcie odgłosów jakie wydają zwierzęta mieszkające na wsi,

wysłuchajcie zagadek i wykonajcie zadania.

https://www.youtube.com/watch?v=v4R2rkylrc0&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3Bc8unBiLNDHoDtmlrfU6er8DtZynuywExzYrXFexvCQosEOQd4NREvJ8

2. Wysłuchajcie wiersza H. Bechlerowej „Koziołeczek”  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/wiersz-kozioleczek.odt

2a) Rozmowa na temat wiersza: - Gdzie poszedł koziołek? Czyim dzieckiem jest koziołek? Co kupił? Ile listków kapusty zjadł koziołek? Czy z tej reszty (głąba) mama koziołka zrobi obiad?

3. Czas na gimnastykę (forma opowieści ruchowej):

Dorosły czyta a dziecko wykonuje ruchy pojawiające się w opowieści.

Jest poranek, z kurnika wychodzi domowe ptactwo (dziecko maszeruje i naśladuje odgłosy ptactwa:
kury – ko, ko, ko; indyk: gul, gul, gul; kogut: kukuryku)
- Zatrzymują się, machają skrzydłami -( wykonywanie ruchów rękami.)
- Rozglądają się czy gospodarz niesie dla nich ziarno - (wykonanie skrętów szyi w prawą i lewą stronę.)
- Kogut wskoczył na płot -( wykonywanie podskoków obunóż.)
- Rolnik karmi ziarnem ptaki -(skłony w przód.)
- Gospodarz idzie do stodoły. Wyprowadza konie, krowy na pastwisko (poruszają się na czworakach.)

- Zwierzęta jedzą trawę – (dziecko na czworakach unosi się na rękach góra- dół)
- Zwierzęta się najadły. Odpoczywają ciekawie się rozglądając - (przejście do leżenia przodem, podparcie dłońmi o podłogę, unoszenie głowy jak najwyżej, spoglądanie raz w jedną, raz w drugą stronę.)

- Zapadają w drzemkę, leżą na jednym boku, po chwili odwracają się na drugi bok- (przechodzą z leżenia na prawym boku do leżenia na lewym boku.)

- Zbliża się wieczór, zwierzęta wracają do obory - (chód na czworakach)

 

4. Posłuchajcie i zaśpiewajcie piosenkę pt.: „Stary Donald farmę miał”

https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA&t=32s

 

5. Podzielcie na sylaby nazwy zwierząt gospodarstwa domowego, np. ko - za, kro – wa,

 

6. Propozycja pracy plastycznej – wykonajcie obrazek KROWY z odbicia swojej dłoni np: https://supersimple.com/article/handprint-cows/

 

7. Kolorowanki: https://www.przedszkola.edu.pl/kolorowanki/zwierzeta_domowe/ pokoloruj wybrane zwierzątko.

 

8. Dodatkowo: obejrzyjcie program Domowe przedszkole, odcinek pt: „Co słychać na wsi?”https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831

Lub obejrzyjcie bajkę:

https://www.youtube.com/watch?v=hyPhZrWjbGA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1UzEnFDUy7khLeMZwmoYC9SBA6CtHlx9PDVj9Z2Xh0znRaNzhG0mFS2bc

 

 

Temat tygodnia: WIELKANOC – Nasze rodziny

6.04.2020 - 10.04.2020

Propozycje aktywności w formie prezentacji pod linkiem:https://www.canva.com/design/DAD4SefZErQ/FLdB0barpgmhra0KrXfx-Q/view?utm_content=DAD4SefZErQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink#14 

1. Ćwiczenia oddechowi narządów artykulacyjnych.

a) dmuchanie przez słomkę do napojów na kuleczki z waty tak, aby się turlały.

b) naśladowanie nadmuchiwania balonika.

c) liczenie zębów poprzez dotykanie ich językiem.

d) wysuwanie języka do przodu i cofanie w głab jamy ustnej.

2. Zabawa ruchowo -zręcznościowa – Przenosimy jajko – mała piłeczka naśladuje jajko. Dziecko przenosi jajko, starając się, żeby nie spadło z łyżki.

3. Wierszyk J. Koczanowskiej Wielkanoc.

W wielkanocnym koszyczku,

przystrojonym pięknie,

kłociły się pisanki

o najlepsze miejsce.

Każda chciała spoczywać tuż obok rzeżuchy,

zielonej i puszystej

jak miękkie poduchy.

Wtem do akcji wkroczył

cukrowy baranek,

zjadł zieloną rzeżuchę,

przerwał spór pisanek.

Porozmawiajcie na temat wiersza: Co robiły pisanki w koszyczku wielkanocnym? O co się kłóciły?Jak skończył się spór?

4. Karty pracy do wykorzystania  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/3-karty-pracy-wielkanoc.pdf

5. Zabawa ruchowa przy piosence:

https://www.youtube.com/watch?v=wHBttUjMPHc&list=TLPQMDEwNDIwMjDUMIQDk3e1Ow&index=1&fbclid=IwAR2xURHp8SyVp4QUh4j2wPPX-4SRWSdUU5EJjNoPTCd5KhkIx6iZnKWcklA

Słowa:

Zając długie uszy ma trala la, trala la,

nosek słodki oczka dwa hopsa, hopsa sa.

Każdy zając skacze: - hoP HOP, HOP HOP HOP HOP HOP

Jeden skok, drugi skok Teraz wszyscy: HOP!

6. Wykonaj pracę pt.“Moja pisanka”- technika dowolna.

*Dodatkowo: Piosenka – Wielkanocne Życzenia (sł. Dorota Kluska, muz. Andrzej Zagajewski) nagranie – grupa facebook’owa PRZEDSZKOLAKI SKOMIELNA BIAŁA  http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/tekst-piosenki.odt

 

Dodatkowe, nieobowiązkowe karty pracy dla tych, którzy lubią dużo pracować:)http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/wielkanoc-3-latki.pdf

 

 

Temat tygodnia: NADESZŁA WIOSNA

25.03- 3.04. 2020

1. Posłuchajcie opowiadania B. Szelągowskiej Czary wiosennej wróżki: https://www.canva.com/design/DAD372syIJU/qr9sWlrET2qZ0H-1GVJTfg/view?utm_content=DAD372syIJU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
tekst również w formacie pdf do pobrania: http://images.dlaprzedszkoli.eu/pskomielna/b-szelagowska-czary-wiosennej-wrozki.pdf
 
2. A może rozwiążecie zagadki związane z wiosną. A potem pośpiewajcie piosenkę pt. "Maszeruje Wiosna" - kliknij w link  https://padlet.com/naszemisie/gdja1xl9jpz7 Kilknij serduszko- jeśli udało się rozwiązać.
 
3. Zabawa z elementem skoku - Uwaga !Bocian!
Dziecko - żabka- skacze po pokoju- łące. Na hasło: Uwaga! Bocian! - zatrzymuje się przez chwilę w bezruchu.
 
4. Zabawa z wykorzystaniem chusty (może być szalik, ściereczka)
- Dziecko stara się chodzić z chustą umieszczonymi na częściach ciała, których nazwy podał rodzic. Np. na głowie, dłoni, ramieniu.
- Dziecko chodzi z chustami, podrzuca je i łapie.
- Dziecko chodzi z chustą i macha nią.
- Dziecko kładzie chustę na przedmiocie w kolorze wymienionym przez rodzica. 
 
5. Trochę poezji..- wiersz B. Szelągowskiej "Wiosna ogrodniczka"
Obejrzyjcie prezentacje, w której wysłuchacie wiersza i poznacie nazwy wczesnowiosennych kwiatów: https://www.canva.com/design/DAD383wCeXw/CnYaxdpHNIVFWz0lfIJO3g/view?utm_content=DAD383wCeXw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
A tutaj tekst wiersza, którego wysłuchaliście: 
Przyszła do nas wiosna,
nasiona przyniosła.
Ogrzała je słoneczkiem,
deszczykiem podlała.
Na łąkach i w ogrodach
 zakwitły śliczne kwiatki:
krokusy, przebiśniegi, 
żonkile i bratki... 

Porozmawiajcie na temat wiersza: Co zrobiła wiosna? Co ogrzało nasionko? Co podlało nasionko? Czy jeśli nasionko ma ciepło i wodę, to urośnie z niego roślinka? Jakie kwiaty zakwitły na łąkach?

6. Zachęcamy do wykonania pracy plastycznej - wylepianie rysunku krokusa (lub innego kwiatka) kulkami plasteliny. Pracami chwalimy się pod postem na naszej grupie facebook'owej. https://www.facebook.com/groups/2950624771830653/search/?query=krokus&epa=SEARCH_BOX
Powodzenia

Ostatnia aktualizacja: 2020-06-21